Aquellos adultos que hacen años que no estudian, tienen que volver a iniciarse en una actividad para mejorar sus condiciones laborales y esto les puede llegar a resultar estresante debido a que deben llevar otras responsabilidades a parte del estudio. Además, se encuentran con que la mayoría de las academias están dedicadas a menores y no tienen donde obtener ayuda para asimilar con más facilidad todos los conceptos que se darán durante los dos años que dura la ESPA y así conseguir su titulación.
Los horarios de nuestras clases se adaptaran a sus necesidades y con la seguridad que sólo coincidirán con alumnos de ESPA en caso de tener que coincidir, para que se sientan mucho más cómodos.
La ESPA se divide por ámbitos de conocimiento:
- Comunicación.- que engloba Lengua, Literatura e Inglés
- Científico-tecnológico.- en los que se dan las asignaturas de Biología y Geología, física y Química, Matemáticas y Tecnología así como aspectos de la salud en Educación física.
- Social.- Geografía e Historia, Economía, Música, Educación Plástica visual y audiovisual e Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial.
Como he indicado antes, la mayoría de estos alumnos llevan años sin estudiar por lo que la memoria necesita ir ejercitándose de una forma más rápida, por ello aprenderemos a realizar esos esquemas y resúmenes que enseño a los niños para que el estudio sea más fácil de llevar a cabo.
En poco tiempo sabrán como resumir un temario para poder adquirir de la forma más rápida y fácil dicha información. Así mismo aprenderemos a utilizar las diferentes herramientas de los programas informáticos como es el caso del WORD y POWERPOINT con los que tendremos que realizar los trabajos que nos van pidiendo en el curso.
Comenzaremos desde el principio conociendo las diferentes operaciones que podemos realizar en matemáticas como en el caso de operaciones combinadas, ecuaciones, funciones, probabilidad así como los problemas respectivos a dicha materia entre otros temas.
Además podréis distinguir entre los diferentes elementos que vamos a encontrar en una oración para después poder realizar el análisis morfológico y sintáctico, así como otras actividades relacionadas con el temario.
Estaban libres de caminos, libres de la humanidad y el mismo regocijo por su libertad los recorría a todos.